【学术二中】林琼霞 || 政治教研成长心得《弘扬延安精神，落实教书育人》交流展示

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百年树人成大计

一心跟党献红心

本期《学术二中》栏目推介湛江二中总校高中政治教研组长林琼霞老师的教研成长心得《弘扬延安精神，落实教书育人》，欢迎大家交流探讨。

总编：杨耀明

主编：沈祁

编委（主任委员）：

王骏，伍佑强，王淑丽，李小锋

责任编辑：孙钢坪，执行编辑：于淑荣

文案编辑：陈翠，采编：薛莉萍

审核：尹晓峰

学术访谈

教研风采

省骨干教师/高级教师--林琼霞

学术成果交流展示

弘扬延安精神，落实教书育人

——2019年湛江市思政课建设管理干部和骨干教师培训感悟

湛江市第二中学林琼霞

宝塔光辉照大地，航程万里向东天。2019年12月17日，我们湛江二中教育集团六位政治教师跟随湛江思政教育工作者汇聚在宝塔山下，开始接受为期一周的培训。

18日上午9:30，开班典礼隆重开始。首先，湛江市教育局党组成员、副调研员刘绍群同志做开班发言。他指出此次培训的目的是，培养有情怀、有品德、有人格魅力的思政教育工作者，希望大家努力学习，深入思考思政课堂如何创新，要有担当、有作为，要将思政课的新思路传达到学校的领导。他还提醒大家严守纪律，把好的影响力传播出去。接着，湛江市教师进修学校副校长张勉同志再次强调此次培训的重要性：落实思政课需要培养什么样的人，为谁培养人，怎样培养人的问题。他指出德育学科的本质是要传播马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想。党和国家需要有理想的人来讲理想，有信仰的人来讲信仰!思政课的春天来了，但我们要提前做好准备——在革命圣地，汲取延安精神，落实教书育人。

学习的第一课：了解延安的基本情况。延安市，简称“延”，古称肤施、延州，隶属于陕西省，是天下第一陵——中华民族始祖黄帝陵寝黄帝陵所在地，是民族圣地、中国革命圣地，是国务院首批公布的国家历史文化名城。延安是中华民族重要的发祥地。人文始祖黄帝曾居住在这一带。1935年10月，中共中央和中央红军胜利到达吴起镇，延安成为中国革命的落脚点和出发点，是全国革命根据地城市中旧址保存规模最大、数量最多、布局最为完整的城市，有“中国革命博物馆城”的美誉。通过学习和实地考察，我们真真切切地体会到：延安精神的灵魂是坚持正确的政治方向；延安精神的精髓是解放思想，实事求是；延安精神的核心是全心全意为人民服务；延安精神的特征是自力更生，艰苦奋斗。我们要继续讲好延安精神，弘扬延安精神！我们要努力落实习近平总书记提出的思政教师的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”六个方面的要求，真正落实教书育人的任务。

学习第二课：延安大学高布权教授带领大家深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，结合习总书记在学校思政理论课教师座谈会的讲话进行解读，就落实“六要”、“八统一”，上好新时代的思政课进行了深入分析和指导。陕西省教育科学研究院的夏波老师还主讲了《扣好学生的第一粒扣子》，课程内容由我们面临的风险和挑战、我们肩负的责任和使命、思政学科的价值与目标三部分组成。夏老师结合当今国际国内形势严峻性的讲述，强调了意识形态教育的重要性，让我们深感作为思政教育工作者肩上的责任重大。我们更要坚定信仰，坚守三尺讲台，引导学生树立正确的理想信念，扣好人生的第一粒扣子！

接着我们来到考察学习的第一站:延安中学！延安中学位于陕西省延安市北关大街，是全国首批重点中学，陕西省省级示范高中。学校创建于1938年8月，是中国共产党创办的第一所中学，1978年被列为全国首批办好的中学，2016年，通过陕西省教育厅验收成为省级示范高中。延安中学肩负着育人和引领的双重使命。学校自创办以来就把红色教育深度融入到实际工作中，逐渐形成了以红色延安、圣地宝塔为基因的“红塔教育”体系。用延安精神办学育人，在继承中发展，在发展中创新。

学习第三课，参观“中国革命博物馆城”。我们先后参观了王家坪革命旧址、延安革命纪念馆、枣园革命旧址、杨家岭革命旧址。我们再次了解到，党中央在延安和陕甘宁边区领导中国革命的光辉历史，接受了一次深刻的爱国主义教育，更加明白了中国今天的和平与发展来之不易，我们更要学会珍惜！通过参观，我们这些教育工作者更新了教育观念，开拓了教育视野，强化了师德修养，对理论的认识更加确切深入，更加明白自己重任在肩：我们都是社会主义革命与建设的红色火种，我们要把红色基因带回湛江的教育热土，带回我们的三尺讲台，让它在我们的思想阵地生根发芽。让延安精神在我们的思政课堂更好地传承！

首先，我们要注重创新驱动，着力增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。在新时代推动思政课改革创新，必须遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，创新方式、改进手段、拓展渠道、推进课程思政、形成协同效应，努力以润物无声的方式给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。面对网络信息化时代，推动思想政治工作联网上线也是必要手段。我们可以组织策划一批短小精致的思政节目，在微信、微博、抖音等平台广泛传播，以讲故事的形式、可视化的表达、差异化的传播、互动式的交流，提升思政教育的传播率、时代感和吸引力。

其次，我们要注重关键能动，充分调动教师的积极性、主动性、创造性。习近平总书记强调，上好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师首先要讲政治。思政课教师要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把正确政治方向放在首位，坚守正确的政治立场和政治观点，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。其次要讲学习。全媒体时代，学生获取信息的途径更加多元和便捷，仅靠几本讲义做教书先生的时代早已过去。因此，思政课教师必须树立终身学习的理念，紧跟时代步伐，带着责任学、带着情怀学、带着使命学，通过持续广泛学习，综合吸收运用，以宽广的知识视野、国际视野、历史视野，把道理讲清楚、说明白，增强学生在思政课上的“获得感”。

再次，我们要注重师德。思政课教师对学生的影响，不仅在于课上怎么说，更在于课外怎么做。思政课教师要成为学生做人的镜子，必须按照坚持“教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一”的师德师风建设要求，以身作则、率先垂范。学校要着力健全师德师风建设长效机制，在招聘考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等环节，突出师德关，强化全方位、全过程师德养成。

最后，我们要注重实践。思政课教师必须关注社会、关注现实，既要深挖理论“源头”，也要引入实践“活水”。学校要有计划地分批分期组织思政课教师走出校门、走向社会、走到基层，开阔视野、丰富阅历、汲取养分，为学生成长提供滋养清泉。

延安之行虽短，但收获颇丰。培训结束后，重返思政课堂，我们要精心浇灌延安精神之花，将社会主义革命与建设的红色火种播撒，为培育更加优秀的中国特色社会主义事业接班人出一份力！

教研风采,学术二中