本学期，学校工作要以“三个代表”重要思想为指导，以创办全国示范性高中为中心，根据市教育局2004年度工作指导意见、《广东省全国示范性高中等级评估方案》和学校《教育改革与发展五年规划》（“128”工程），结合学校实际，积极开展工作。经校长提出，校长会议研究决定，计划开展以下工作：
（一）加强思想政治教育工作，提高师生的思想政治素质
1、 加强教师职业道德建设，提高教师职业道德素质。根据粤教人[2004]5号和湛教[2004]13号转发教育部（教人[2003]9号）《关于进一步加强中小学教师队伍管理和职业道德教育的通知》精神，结合学校实际，本学期必须加强教师职业道德建设，进一步提高教师队伍素质，为学校的跨越式发展奠定坚实的基础。主要工作是：
（1） 围绕学校创建全国示范性高中的共同目标，积极开展“四种意识” “五种办学理念”和努力实践“五种教育教学观念”的教育与实践活动，用“共同目标”和“校园文化”统一广大教职工的思想和行动。
（2） 在教职工中加强敬业爱岗，辛勤耕耘，无私奉献精神教育，增强教师教书育人的使命感、责任感。教师（特别是年轻女教师）在学校活动中要注意仪表，着装得体，积极树立教师的良好形象；严禁在教育教学活动中出现教师忌语；严禁从事有偿家教、到校外办班或兼课；严格执行湛江市教育局关于收费“十不准”的规定，严禁违规给学生订阅或向学生推销课外教辅资料。
2、关爱每一位学生，深化学生思想政治教育工作。本学期，学生思想政治工作要在巩固已有成绩和做好各项常规德育工作的基础上，着重从学习目的、学习态度和学习方法等方面入手，全面关心每一位学生的成长，特别是要帮助“问题学生”解决学习上的困难，通过学习的进步从根本上解决“问题学生”的思想问题和不良的行为习惯。在全体学生中开展纪律教育、安全教育、禁毒教育等。
3、团委、少先队要根据学校团队的特点，与政教处密切合作，充分发挥共青团和少先队的优势，引导青少年学生勤奋学习、善于创造、甘于奉献，在学校创建全国示范性高中工作中发挥生力军的作用。
（二）加强教师队伍的培训与管理，提高教师队伍的业务素质
1、 高度重视教师培训工作，为创办全国示范性高中奠定坚实的师资基础。
（1） 根据市教育局的统一安排，组织一批骨干教师参加省、市级骨干教师培训。参加培训的教师要签订“人才培养协议”；珍惜学习机会，努力学习，争取优异成绩；在骨干教师外出学习期间，要安排教师代课，保证正常的教育教学秩序。
（2） 参加在职硕士研究生班的教师要根据教学计划，积极参加集中授课，认真学习和如期完成课程作业，鼓励参加同等学历申请硕士学位考试和鼓励参加教育硕士考试。正确处理日常教育教学工作和学习的关系，努力做到教育教学工作和学习两不误。
（3） 根据学校《青年教师培训方案》，认真组织年轻教师培训工作。指导教师、年轻教师要根据培训方案要求，认真完成各项指导或培训任务。教研室要加强指导、检查和督促等工作。
（4） 聘请行政领导、教育专家和利用电子教材，有计划地举办教育理论、课程改革、现代教育技术等专题讲座，开阔教师教育教学视野，更新教育教学观念。
（5） 提高教师从事思想工作及心理工作的能力，由政教处组织开展班主任培训、教师心理素质教育和依法施教教育。
2、 加强教师队伍管理制度建设。
（1） 逐步将教师教育教学岗位聘任由毕业班扩大到非毕业班，建立健全注重教育教学实绩、公平竞争、和谐发展的教育教学岗位聘任制。
（2） 根据学校《建立骨干教师制度暂行办法》，从2004年1月起，按照新的标准发放骨干教师津贴，并注意听取实施中有关方面的意见，进行调整完善工作。
（3） 为满足创办国家级示范性高中的需要，根据学校引进教师办法，继续组织优秀教师和优秀大学生的招聘工作。抓紧办理聘用外籍教师资格的审批，力争聘用外籍教师四人以上。
3、 加强学校班子建设。
（1） 配合上级配备好学校副职领导干部。
（2） 据学校工作需要，参照广东省《党政干部选拔任用条例》和干部管理权限，完成学校政教、团委、教研等处室正职行政领导的配备工作。
（3） 根据学校党组织的发展和开展工作的需要，对现有中共支部进行调整，并完成各支部的组织建设工作。加强学生党员的培养和发展工作。
（4） 树立优秀教师形象。由学校引导，学生会、团委、少先队组织，开展评选“我最欢迎的教师”（暂定）的活动，在民意基础上推选出最受学生欢迎的教师，树立教师在学生中的正面形象。
（三）加强高考、中考备考工作，努力提高高考、中考水平
本学期，高考、中考备考工作进入综合复习训练和最后的冲刺阶段。高考、中考备考工作要根据《高考备考工作工作计划》和《中考备考工作计划》，结合2004年招生形势，主要抓好以下各项工作：
1、认真贯彻2003年12月中考备考第二次研讨会和2004年1月高考备考第二次研讨会精神，明确高考、中考的基本任务和奋斗目标，组织实施各类辅导，积极分类推进。特别是要作好高考的“三线和一批亮点”的工作，把争取高考总分、单科800分以上、重点线和本科线的推进工作放在重要的地位。要根据今年中考命题、评卷和招生方式的变化，抓好升省、市重点中学率和九个亮点（六个必考科、体育科、抽考科和总分的尖子）的培养工作。完善高考、中考教学评价体系，着手制定本年度的高考、中考奖励方案。根据备考工作的需要和招生考试的新情况，召开一次或二次中考、高考备考研讨会，认真组织学习和研讨高考、中考考试说明，把握高考、中考的动态；积极收集和分析高考、中考信息，提高高考、中考备考工作效率。
2、根据市、区考试中心关于高考、中考的各项考务工作布置，及时、准确地作好高考、中考报名、体检、填报志愿的组织和指导工作，并注意维护正常的备考工作秩序，作好学生情绪的稳定工作。
3、加强毕业班学生的思想政治和心理辅导工作，加强课堂纪律，加强晚自修管理，加强安全教育和清洁卫生工作，确保毕业班学生的身心健康。
（四）加强常规教学管理，不断提高教学管理水平
1、 完善常规教学教务管理工作。
（1） 试行《考试管理暂行办法》，实行考试命题、考试、改卷、登分、分数转换、教学评价、学业成绩存档等各环节的制度化规范化管理。
（2） 试行《文印管理办法》，加强学校文印资料管理。
2、 完善常规教学评价体系。
（1） 常规教学评价体系初步制度化，分别出台“四查、二议、二值、二聘、四奖励”的相关分体操作方案。
（2） 进一步完善以“两值（P值和离均值）”为核心的教学评价体系，学期中段考试和期末考试之后，要向教师公布P值和离均情况，并载入教师教学业务档案，作为教学奖励和全面考核、聘任的重要依据。
（3） 将“二聘”实验扩大到全部教学岗位，形成教学岗位竞争上岗的机制。
（4） 将“三奖励”（教学积极分子、教研积极分子和优秀班主任）扩充为“四奖励”，即：从本年度起，教师和教辅人员评为校级和市级“优秀”的至少要取得“三奖励”中的一项；其他工作人员要在岗位考核中至少有一个方面表现突出，方可评选，从而将年度考核纳入到学校奖励体系当中。
3、 加强常规教学学生管理工作。
（1） 在全校开展一次课堂纪律教育周活动，有关处室做好指导工作，各级组、班主任、任课教师相互配合，共同做好纪律教育工作。
（2） 加强学生晚自修管理。由教导处、政教处共同制定新的晚自修管理制度。学生必须在规定的时间内参加晚自修，因特殊情况不能参加的必须由学生及家长申请，班主任核实，教导处批准。值班教师必须坚守工作岗位，擅离职守的视为缺勤，并通报批评和承担相应责任。值班领导要认真履行职责。
4、 加强常规教学教师管理工作。备课组要坚持集体备课，认真落实常规教学的“五个统一”（即统一备课、统一教学目标、统一教学纲目、统一教学进度、统一测试）；加强教学交流，相互听课；教研组要按照科组活动计划，组织活动；教研组组长及核心成员要深入备课组、课堂了解本学科的教学情况；教导处、教研室要不定期组织随堂听课，进行课堂教学调研，及时了解和掌握教师的课堂教学情况，提出教学指导意见；学期初组织课堂教学学生问卷调查，并及时向教师反馈，调整和改进课堂教学；教师要立足于本学科所能支配的教学时间，通过认真备课、精心设计、讲究方法，来提高教学效率和水平，作业量布置适当，不能挤、抢、占学生的自习课和晚自修时间，更不能用学生自习课时间进行讲课。
5、 加强教学辅助人员及后勤人员的管理工作，各处室提出本处室管辖的辅助教学人员、后勤人员的岗位责任管理办法，要求职责分明，便于操作。对无管理办法和无考核的不发工作达标奖。
6、 加速科学馆和图书馆建设。尽快配置教学平台及配套的移动PC和教学软件。按评估要求，有计划的添置学校藏书及入库编码，实现电脑管理，做好搬迁分校管理的实施方案及准备工作。
（五）加强制度建设，积极推进学校管理规范化、制度化、民主化
按照学校教育教学管理规范化、制度化、民主化的要求，加强教育教学管理制度建设，积极推进学校的民主建设。主要工作有：
1、认真总结学校在制度建设的经验，特别是在校务公开、教育管理、教学管理和队伍建设等方面的经验。通过总结、宣传、推广等活动，使学校有关管理制度深入人心，转化为现实的管理力量，推进学校各项工作的发展。
2、根据情况的变化和学校发展中的新的情况，积极修订完善和研究新的管理制度，努力将学校各项工作纳入制度化管理的轨道，将制度管理渗透到学校各项工作中去。本学期，重点加强教学评价体系和岗位责任制的制度建设。
3、组织有关处室和学校制度、监督小组对制度的实施情况进行检查督促。每月检查1~2项制度的实施情况，提出整改意见，并将制度的落实情况与有关考核挂钩，加大制度的落实力度。
4、加强评估档案资料的管理。由办公室组织各处室档案资料员培训，编辑学校荣誉册、大事记、文件汇编。各处室要在校园网上公开可以公开的学生、教师、学校管理的资料，及时更换网上内容，利用网络宣传学校、管理学校。
（六）坚持科研促教，深化教育科研工作
本学期，学校教研教改和教育科研工作要按照全国示范性高中建设的要求，在上学期工作的基础上，继续做好以下工作：
1、组织教师认真学习课程改革的有关文件和理论，加强对新课程标准的学习和研究，转变教师观念，适应课程改革全面实施的需要。
2、根据中央、省电教馆总课题的工作布置和学校课题研究实施方案，继续积极做好英语、数学、体育课题的研究工作，围绕新课程标准及校本课程立项新课题，加强对学校管理研究课题的支持，发动班主任参加“家庭与社区心理健康教育课题”的研究。
3、组织1995~2000年学校教育科研课题成果的评定及颁奖工作。
4、进行学校教研教改和教育科研第二个五年计划（2000~2005年）初步总结工作。
5、进行特色教育研究。由教导处牵头，相关处室及科组提出学校特色班教育实验的实施方案，组织好学科竞赛，抓好外籍英语教师的聘任及使用工作，组织好体育生、艺术生的备考工作。政教处尽快提出艺术特长教育的方案及实施意见，体卫处要继续抓紧体育特长生的选拔、培养及迎战省中学生田径运动会的工作。
6、做好学校《教研文集》改为双月刊及申请刊号的准备工作。
（七）招生计划和招生宣传
1、根据市教育局2004年关于招生工作的要求和湛江市积极发展高中教育的形势，2004年秋季学校要充分挖掘潜力，继续扩大招生规模，完成市教育局关于高中扩招20%以上的要求。高中一年级计划招收20个教学班，其中国家计划内班15个；计划外班3个；联合办学班2个，初中一年级计划招收13~15个班。高、初中招生总额增加15个，其中高中扩招30%以上。
2、根据湛江市2004年秋季招生政策的变化，学校必须加大招生宣传的力度。具体工作是：（1）成立招生宣传领导小组，组织协调招生宣传工作。（2）成立招生宣传小组，确定招生工作宣传员，实行分工负责制，将招生宣传的任务落实到具体人员。（3）以2002届、2003届高考成绩、新校区建设和市招生政策与招生计划等为主要内容，拟定招生简章、广告牌和横幅等，以各县、市、区重点中学和镇级重点中学为主要宣传对象，于三、四月间，积极开展招生宣传活动。
（八）调动和组织各方面力量，加快新校区建设步伐
1、新校区建设工作以市政府二中搬迁领导小组办公室为主，积极争取市政府和各有关部门的支持，加快各步骤、各环节的工作。
2、各筹迁工作小组要在搬迁办公室的领导下，各司其职，积极开展工作，为高中部搬迁作好充分准备。
3、在学校搬迁之前，安排好新教师、扩招新生的生活问题。
以上工作请认真贯彻执行，并请各有关处室结合各自的工作职责，作好本部门的常规工作。
二○○四年二月八日
