送教帮扶，助力乡村教育高质量发展

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为加强城乡教师之间的交流与沟通，缩小城乡教育发展之间的差距，进一步提升乡村教师的教育教学水平，促进乡村教育高质量发展，3月17日，在湛江二中教育集团工会副主席、乡村振兴办主任李勇的带领下，湛江市二中海东小学、湛江市莫罗东名教师工作室到廉江市新民镇中心小学开展送教活动。本次活动分课例展示、评课议课、专题讲座等环节。

本次活动展示的课例是北师大版小学数学四年级下册第五单元的“等量关系”，由湛江市莫罗东名教师工作室助手梁国进老师执教。课的开始，梁老师让学生看课题提出本节课想研究的问题，把学生提出的“什么是等量关系”“怎样表示等量关系”“等量关系在生活中有什么用”等问题放进本节课的“问题银行”。接着，梁老师设计三个活动，引导学生在真实的生活情境中理解什么是等量关系，掌握用多种方法表示等量关系和知道同一个等量关系可以有不同的表示形式，在具体的情境中了解等量的等量相等。随后，梁老师设计了有趣味性、层次性、生活性的练习题来巩固新知，提高学生技能。整节课环环紧扣，启发引导得当，学生学习兴趣浓，探究新知积极性高，生生互动、师生互动，师生关系和谐，课堂气氛活跃，学生数学核心素养得到发展，课堂教学效果好，是一节高效课堂示范课。

评课议课结束后，湛江市莫罗东名师工作室主持人、海东小学莫罗东副校长为与会老师们带来专题讲座《数学作业分层设计与布置》。他首先从“学生累了”和“学生哭了”两组照片引入，引起在座老师对学生作业负担过重的共鸣。

然后他从作业分层设计与布置的背景入手，给老师们分析了当前学生的作业现状，解读国家“双减”政策对作业设计与布置的要求，让老师们正确认识作业分层设计与布置的重要性。接着分享了自己作业分层的“探索之路”、分层作业设计的策略、作业分层布置的具体做法。最后展示自己实施分层作业所取得的成效。莫罗东副校长短短30分钟的讲座生动有趣、通俗易懂，让老师们对分层作业如何设计和如何布置有了深入的认识，老师们纷纷表示收获颇丰。

此次送教活动，受到了廉江市新民镇中心小学师生的热情欢迎，给新民镇乡村学校带来了先进教学理念，给新民镇乡村教师传授了减轻学生过重作业负担、提高教学质量的良方妙计，实现优势互补和资源共享，助推了新民镇乡村教育高质量发展。“乡村振兴，教育先行”，湛江二中教育集团、湛江市莫罗东名教师工作室在行动，有作为，有担当！