2002年以来，在学校党委和校长的正确领导下，经过全校师生员工的共同努力，“三年求生存”的任务圆满完成。主要表现在：学校成为湛江市普通高中招生面向全市的第一批录取学校，创造了新的生源条件；高、初中招生规模大幅度扩大，步入规模效益发展的道路；新校区初步建成投入使用并成功实现部分搬迁，使学校拥有新的发展空间；高考连续四年取得重点、本科和省专科上线率湛江市第一，连续四年培养出高考总分或学科广东省高考状元，教育教学质量在高水平上稳定发展，赢得了良好的社会声誉；从全国各地引进了一大批高素质的教师，为学校新的发展奠定了坚实的师资队伍基础。
2005`2006学年是学校实施“三年谋发展”的第一年，学校高度重视“三年谋发展”开局之年的工作。经校长提出，学校行政会议通过，本年度工作要继续以“三个代表”重要思想为指导，依据《广东省国家级示范性高中评估方案》、学校《改革与发展五年规划》（简称“128工程”）、湛江市教育局《2005年下半工作要点》，结合学校当前实际及发展需要，调动一切积极因素，认真做好“三年谋发展”开局之年的工作。
一、德育工作
（一）深入开展保持共产党员先进性教育活动，确实加强党的思想、政治、组织和作风建设，充分发挥党的各基层组织在学校工作中的战斗堡垒作用和共产党员在学校各项工作中的先锋模范带头作用。
根据湛江市委的要求和部署，结合学校工作实际，制定学校《保持共产党党员先进性教育活动实施方案》，并认真贯彻落实。加强“先进性教育”活动的组织领导。成立 “先进性教育”领导小组和“先进性教育”活动办公室（内设秘书协调、宣传和督导组）。定期编印“先进性教育”活动《简报》做好上传下达、情况交流和资料管理等工作。 “先进性教育”活动以支部为基本单位，各支部书记要确实负起责任，根据学校工作布置和本支部的实际情况，积极主动地开展各项工作。各支部组织委员或书记（未设支委的支部）作为活动联络员，要及时汇报活动情况、接受学校和上级的工作检查。学校领导班子成员、中层领导和全体共产党员要坚持理论联系实际的原则，积极参加“先进性教育”活动，提高认识，积极实践，确实在学校各项忥作中发挥共产党员的先锋模范带头作用，争做时代先锋。建立起保持共产党员先进的长效机制。
（二）积极开展“重铸师德”活动，加强教职工队伍思想道德建设，努力建设一支业务精良、师德高尚的教职工队伍。
高素质的教职工队伍是学校“三年谋发展”的重要保证。我们要根据国家教育部、省教育厅和湛江市教育局的部署和要求，结合学校实际积极开展“重铸师德”活动，加强教职工队伍的思想道德建设。坚持党、政、工齐抓共管，分线落实的工作思路，即：学校党委通过各支部到教职工党员和学生党员；学栱行政部门通过校长室、各中层部门到年级长、年级组长、班主任、科任教师；工会通过工会小组到会员，将“重铸师德”活动落到实处。采用讨论、征文和表彰先进等形式，积极开展各项活动。以敬业爱岗、团结奉献、尊生爱生为主要内容，同时，努力解决彛前教职工队伍中的突出问题，弘扬正气。坚决反对和制止有偿家教的行为，维护二中教师的良好形象和学校在社会上的良好声誉。
（三）继续开展“二中精神”宣传和实践活动，弘扬“二中精神”，增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。
学校办学规模迅速扩大，大量新进教师来自全国各地，日益成为教师队伍中的主要部份。百川归海，方成大势。因此，弘扬二中精神既是一项重要的校园文化建设工程，也是统一广大教职工思想和意志的客观需要。学校要求通过“二中精神”的宣传及实践活动，使“二中精神”深入人心，并成为全体师生员工办名校、创品牌的精神动力。该项工作归“先进性教育”领导小组及办公室领导组织，工会积极协作。
（四）加强学生思想政治教育工作，加强管理，尤其是注意解决学生中存在的突出问题。
继续在学生中开展“中学生守则”、“‘爱国、守法、知礼、诚信’现代公民”、“学雷锋、做好事”、“民族精神代代传”、集体主义和法制等教育活动，增进学生的思想道德素质，确实为学生的终身发展打下坚实的基础。继续针对学生中的突出问题，有针对性地解决一至二个突出的实际问题（如上网吧、早恋等），不搞形式主义。本学期高二年级和高一年级12个班进驻新校区，由于部分工程在建及各项设置仍末完善，因此，一方面要加强学生思想工作，克服困难；另一方面要加强管理，确保安全。本学期联合办学部分学生实施单独编班，要采取措施，加强教学和德育工作，维护正常教学秩序和确实加强学生学习基础。在学生德育工作中，坚持尊重学生，爱护学生，以正面教育和鼓励为主的原则。
（五）继续坚持安全无小事的工作原则，加强安全保卫工作。
通过班会、级会、校会和板报等形式，积极开展安全教育活动，增强师生的安全意识。严格执行学校制定的《灾害性天气和急性传染病的预警预防方案》，建立灾害性天气和急性传染病的预警预防机制，提高预防和抵御灾害性天气及急性传染病的能力。进行灾害性天气预警常识教育，提高自我预防能力。教育学生注意交通安全、饮食安全。教育学生懂得依法保护人身权利不受侵害。全体师生要增强维护学校公共财产的责任心；严格值班制度，做到在时间和空间上无空档。提高警惕，保守国家秘密，维护国家安全。
（六）坚持以人为本，在各项工作中关心教职员工，关心师生的身心健康，关心学生的健康成长。
二、教学教研工作
（一）加强高考备考工作管理，继续保持高考在“三线”及亮点上的高水平优势。
学校高考已经连续四年取得优异成绩，重点、本科和省专科上线率分别保持在50%、80%和接近100%的水平上，并且连续四年培养出高考总分或学科状元。2006年高考要在前四年工作经验的基础上，结合本届实际，继续以争取总分和学科高分层、重点和本科上线率全市领先为工作目标，加强管理，团结拼搏，提高质量，为学校走上谋求规模效益的发展道路打下坚实的基础。其中，重点工作是：第一，抓好总分和学科尖子学生的培养，力争继续出亮点、多出亮点。第二，积极实施分类推进，并且以重点、本科上线率为重点，保持和提高重点、本科上线率。第三，加强学科备考管理，提高学科备考水平和质量。第四，继续发扬团结拼搏精神，加强教师备考队伍建设。第五，坚持高考备考与全面推进素质教育相结合，加强学生思想、组织纪律和心理素质教育。第六，继续加强高考备考的科研工作，提高高考备考管理的科学性和实效性。
（二）中考备考要继续坚持面向全体、分类推进的基本方针，在关注学生“德、智、体、美、劳”等全面发展的同时，继续提高重点中学上线率。
港实是二中重要的生源基地，学生的思想道德和学习基础对二中的发展具有重要的意义，同时，初中的办学水平和发展规模直接关系到二中发展所需要的物质基础。因此，学校高度重视港实的发展和中考的水平和质量。2006届中考备考工作要以促进学生全面发展，提高重点中学上线率为基本工作目标，主要抓好以下几项工作：第一，加强学生思想政治工作，对学生实施全面发展的教育。第二，坚持面向全体、突出重点的备考原则，行政班和学科竞赛班要根据各班实际，实施分类推进，争取重点中学上线率达到新的水平。第三，加强学生的组织纪律和备考心理素质教育。第四，加强学科备考和备考信息的收集和处理，提高学科备考水平。第五，在年级、班级和备课组中发扬团结协作和无私奉献精神。
（三）继续加强常规教学环节管理和教学评价研究工作，不断提高教学的水平和质量。
学校教师队伍经过近二年的大规模扩充，新进教师接近50%，为保证学校教学质量的稳定和不断提高，我们必须高度重视和确实加强常规教学各环节的管理工作。主要工作有：第一，认真贯彻落实“四查二议二值二聘五奖励”的教育教学管理制度。第二，以教导处教研室为牵头，组织起包括学科组长、教研员、备课组长在内的教学常规管理网络，明确责任，层层管理、层层落实。第三，充分调动和发挥教师的教学积极性，做到人人乐教善教，为人师表；坚决制止有偿家教和马虎应付、误人子弟的行为。第四，实行教学情况通报、谈话、告诫和学生、家长意见征求制度，及时沟通教学反馈渠道，完善教学督机制。第五，继续实施和完善教学效果评价办法，提高教学评价及管理的科学性。
（四）积极推进新课程的实施工作，认真总结经验和教训，不断提高新课程的实施水平。
新课程改革工作要根据上级部署，按照学校《课程改革实施方案》，认真组织实施。主要工作是：第一，按照市教育局的新课程任课教师培训计划，组织教师积极参加新课程培训，确实做到先培训后上岗，不培训不上岗。第二，认真总结第一年新课程实施的经验与教训，开展校本和校际交流，合作探讨，不断提高教师队伍的水平和素质，提高实施新课程的能力。第三，继续组织学习《基础教育课程改革实施纲要》和新课程标准，转变教师的教学观念，帮助教师掌握新的教学组织形式和教学方法，克服“以旧应新”想法和作法，实现教学创新。第四，教导处根据新课程实施的要求，加强课程实施各环节的管理和指导，保证新课程的顺利实施。教研室要继续加强新课程实施有关问题的研究，提供指导。第五，教导处、科学信息中心要做好教学资料的服务和管理工作，保证课程改革的需要。第六，高二年级按新的教学组织模式编班之后，要加强基础学科和选考学科教学和兼顾学生的全面发展，并密切注视高考模式的发展态势，适时调整教学组织模式。
（五）继续开展特色教育的研究与实施工作，力争在品牌特色上有新的突破。
品牌特色是学校办学水平的重要标志，因此，要继续予以重视和加强。主要工作有：第一，积极探讨在新的生源条件下，如何实现高考和学科竞赛双丰收，逐步建立起具有校本特色的学科竞赛指导机制。第二，继续建立和健全特色教育管理制度，做到有工作有计划，活动有管理，保证各项工作落到实处。第三，加强各类、各科教练员队伍建设，采取送出去，请进来的办法，加强特色教育教师队伍建设，提高教师队伍的素质和水平。第四，加强各类特色教育学生的选拔工作，严格按照各类特色学生的选拔办法，选准、选好培养苗子，增强培养工作的针对性和实效性。第五，政教处、体卫处要积极开展文艺、体育活动，丰富校园体育文化生活，推动学校特色教育的深入开展。
（六）继续加强教育科研工作，积极推动“科研兴教”工作。
教育科研是学校发展的重要推动力，也是提高教师队伍素质的有效途径。本学期的主要工作是：第一，做好英语、数学和体育等国家、省级课题的结题工作，力争取得预期的实验研究成果。第二，动员和组织广大教师积极申请校内课题立项，巩固和发展学校教育科研传统，形成浓厚的教育科研氛围。第三，尽快落实教育科研成果资助、奖励办法，调动广大教师参与教育科研的积极性、主动性。第四，继续落实论文奖励制度，出好年度总结和《教育文苑》刊物。第五，继续坚持和不断完善年轻教师培养和骨干教师培训及津贴奖励制度，不断提高教师的业务素质。第六，做好教研文件的修订、印发工作。
三、队伍建设和民主建设
（一）组建港实机构，加强初中管理。
根据两校区工作和今后港实发展的需要以及学校、中层领导的变动情况，本学期，调整湛江市港城实验中学董事会、继聘校长和新聘校办、教学、政教、总务、体卫、团委和教研等七位校务助理，充实和逐步完善港实管理机构和中层管理力量。港实校务助理享受学科组长待遇，并列席行政会议。同时，两校统一管理和资源共享。
（二）年级中设年级组，加强基层管理。
随着办学规模扩大，年级班额数量增加，为了便于和加强管理，在年级中设置若干个年级组，原则上每六个班为一组，形成学校→政教处→年级长→年级组长→班主任的班级管理体系，充实基层管理力量，加强年级管理工作，并积极探索和积累大规模办学的管理经验。年级组长享受备课组长待遇。
（三）提高校务会议质量，加强交流与协调，提高工作效率。
校务会议的主要任务是研究学校工作，协调重大工作关系，是校长指挥全局工作的重要形式。校务会议每周一次，分别在霞山和新校区举行。中层以上行政领导、各中心主任（含常务副主任）和港实校务助理出席校务会议。校务会议之前各处室、中心要开好内部工作会议，做好充分准备；处室（或中心）主任代表部门汇报工作，其他人员补充；汇报时简明扼要，将需要协调的重大事项提交会议讨论。
（四）坚持集体领导、分工负责的领导制度，坚持按制度和程序办事的工作机制，提高工作效率，以适应跨区和大规模办学的新情况。
学校领导班子着重定原则、定制度，主要任务是把握大局、谋求发展。主管校领导根据分工，履行职责，并加强班子内的磋商与合作。日常具体工作下放到中层处室，组织中层干部去完成，以便腾出时间和精力筹划学校在新的形势和条件下学校的发展规模、办学模式和管理模式。同时，按照干部管理权限和德、能、勤、廉、绩的标准，做好中层干部的培养和选拔任用工作。
学校中层部门和中层领导以及各中心主任、校务助理等是学校各项具体管理工作的主体力量。在跨区和大规模办学的新情况下，更加需要积极主动地开展工作，确实负起责任。开好部门内部工作会议，互通情况、共同研究、明确分工、落实责任，并注意做好请示报告和下达布置工作，形成有序、高效的工作局面，提高工作效率。
（五）继续实施校务公开制度，加强各项工作的监督管理。
在事务烦杂、工作繁忙的情况下，学校各项工作既要提高效率，又有做到按制度按程序办事，保证公正廉洁。因此，要严格执照学校校务公开办法，对学校建校工程、大型采购事项及需要公开的管理活动及结果采取各种形式实施公开，接受群众监督。
四、新校建设及搬迁工作
（一）按照建校工程计划，力争明年秋季完成高中整体搬迁。
（二）加强新校学生的各项管理工作，积累新校管理经验。
（三）积极探讨新校区管理模式。
（四）加快教师新村筹建步伐。
五、国家级示范性高中评估工作
（一）成立评估领导小组和评估办公室。
（二）今年秋季完成申报报名工作。
（三）根据《广东省国家级示范性普通高级中学督导验收方案》（试行），全面展开评估准备工作。
以上工作，请有关处室和部门结合实际，认真贯彻执行。同时，根据部门职能积极作好本部门的常规管理工作和完成上学年度第二学期必须完成的工作。
二00五年九月一日
