【学术二中】湛江市黄雅苓（英语）名师工作室风采展示及教研成果交流

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雅志共研育桃李

苓茏葳蕤花木青

本期《学术二中》栏目推介湛江二中海东中学黄雅苓（英语）市名师工作室，展示教研风采，交流教研成果，欢迎大家交流探讨。

总编：杨耀明

主编：沈祁

本期编委：包明

责任编辑：孙钢坪，执行编辑：杜春燕

文案编辑：陈盼，采编：孟磊

审核：何晓刚

学术访谈

教研风采

工作室简介

湛江市黄雅苓英语名师工作室于2017年11月由湛江市教育局授牌，于2018年6月在湛江市二中海东中学正式挂牌组建。工作室主要成员有彭文义、袁天磊、徐芳、观宇妍、刘彩英等老师。工作室成员来自本校及外校的骨干教师，具备强烈的事业心和高度的责任感。

工作室以名师为专业引领、以网络平台为主要依托，以“乐于学习，乐于分享”的态度，以“研修业务、精进教学、投身教研”为行动宗旨，以创建“共同研究的平台、促进成长的阶梯” 为工作目标，以打造“4C英语”为品牌理念（Culture , Communication,Critical thinking , Creativity——有文化、善沟通、慧思考、乐创新），发挥工作室的示范引领及辐射作用，推动英语骨干教师队伍的成长。

主持人简介

黄雅苓，中学英语高级教师，湛江市中小学“名师工作室”主持人，第四届全国中小学外语教师教学能手；第四届全国中小学外语教师名师，广东省高中英语骨干教师。

近五年来曾获湛江市高中教师高效课堂比赛英语学科一等奖第一名、湛江市高中英语教师微课设计比赛一等奖、湛江市课程改革教育教学论文评比一等奖、湛江市高中教师原创命题大赛一等奖；在2017、2018广东省计算机教育软件评审活动中，连续两年课件类、微课类作品分别获广东省高中组二等奖3次、湛江市一等奖3次、湛江市二等奖3次；2017年受邀在“中国教育学会外语专业委员会第二十次学术年会”上进行优秀课例展示及学术交流，并在年会论文评比中获优秀论文奖；近年来主持省级课题两项、市级重点课题一项，参与市级课题项目两项；在核心期刊、省、市级刊物发表论文20余篇。

主要成员简介

彭文义，中共党员，中学二级教师，黄雅苓名师工作室助理，湛江市二中海东中学英语教师，华中师范大学外国语学院英语专业毕业。曾获 “创新杯”优秀教研成果评选一等奖、“华渔杯”全国中小学教师信息化设计能手大赛“三等奖”、广东省“强师工程”骨干教师、湛江市高中英语微课课例大赛二等奖、广东省中小学英语3A课堂教学范式资源活动中获“应用推广及听说能力展示奖”等。

袁天磊，教育硕士，中学英语高级教师，湛江市高中英语兼职教研员，湛江市二中海东中学英语学科组长。全国教师资格证考试面试官；省中小学教学教师研训专家库候选成员；主持和参与省级子课题和市重点课题各1项，参与编写高中英语教学著作一本，发表多篇国家、省市级论文。论文和微课获省市二等奖，省优秀班主任奖；省市级英语竞赛优秀辅导老师；校年度先进工作者，优秀班主任，高考先进个人，教学及教研积极分子。

徐芳，中共党员，中学英语高级教师，湛江市中小学教师资格证考试面试官。2011年和2014年所教学生温文杰和梁丽高考英语单科成绩均排坡头区第一。因所带班级高考成绩突出，2014年被评为校“高考先进工作者”，2017年被评为“湛江市高中教学质量管理工作积极分子”。此外，制作的微课课件分别获省、市级一等奖，多次参与重点课题研究和校本教材的编写。

观宇妍，中学二级教师，湛江市二中海东中学英语教师，华南师范大学英语教育专业毕业。2012年第一年教高三因高考成绩突出被评为“校高考先进工作者”；2014年至今担任年级英语备课组长；教学积极分子；教研教改积极分子；2016年湛江市高中英语微课课例大赛三等奖；参与市级重点课题“高中英语经典美文阅读小本教材的开发与实施”及省级重点子课题“高中英语单元词汇教学与微课高效整合的校本课程”均已结题。

刘彩英，中共党员，高中英语中级教师，任教于湛江市坡头区第一中学。被聘为湛江市基础教育课堂改革攻坚组成员、高考备考中心组成员及兼职教研员；2017年参加广东省骨干教师培训；曾被评为坡头区教研积极分子、坡头区党员教学先锋、坡头区首批名师；参加广东省首届青年教师能力大赛获湛江市一等奖；参加首届全国中小学英语教师教学设计大赛获三等奖；积极主持及参与省小课题、市课题，发表论文若干篇。

教研活动展示

工作室根据英语学科的特点，在科研方面及教师专业发展方面勇于创新、积极进取，不断前进。工作室以课堂教学为一条主线，精进教学水平；以课程研究、课题研究为两个载体，积极投身教研，开展研修活动。

1. 课改课堂唤新知

湛江市二中海东中学作为新一轮课堂教学改革共同体的发起者，实施开展了“三式五步、互动生态”课堂教学改革实践活动。工作室成员们积极主动参与课堂教学的改革，到湛江市第七中学等市内进行课改的学校取经、观摩、学习，同时到达福建福安一中、许市中学等进行了为期一周的课改跟岗学习，实现了教学思维和教育理念上的更新和变化。成员们坚信英语教学应该从知识传授向能力培养转变，实现教学从以教师讲授为主转变为以学生自主学习为主；从单向传授为主转变为以交流、倾听、展示为主；从以传授知识技能为主转变为以体验知识发生发展的过程为主的教学模式转变，努力推进课堂教学改革之路。

名师工作室主持人在廉江五中合影

2.跨校联合扩影响

工作室一直注重校际之间的合作交流。通过开展跨学校、跨工作室、跨区域的联合教研活动，来扩大工作室的影响及辐射范围。如：2018年6月，与广东省钟明名师工作室开展联合研修；2018年12月湛江市二中开放日，与广东省陈晓君名师工作室开展同课异构活动；2019年3月，与坡头区第一中学开展同课异构活动。2019年10月，工作室联合湛江市其它高中英语名师工作室，赴廉江开展送教下乡活动。

送课下乡-安铺中学合影

3.精品微课融课堂

工作室结合我校课改课堂教学模式及学生英语学情，开展了关于微课的课题研究，制作了人教版高中英语必修一到选修八课本词汇的系列精品微课，并将微课资源集合形成数字化校本教材。工作室每一位成员都能熟练地进行微课制作，均曾在各级各类微课设计活动中获得奖项，充分发挥了工作室团队在信息技术融入英语教学方面的示范、引领和辐射作用。

微课相关课题研究结题证书及校本化教材

彭文义老师的微课作品在广东省中小学英语3A课堂教学范式资源征集活动中获“应用推广及听说能力展示奖”

彭文义老师获湛江市2016年高中英语教师微课和课件比赛二等奖

4.双师课堂放光芒

工作室秉承与时俱进的教学理念，不执于旧，无畏于新。2019年4月湛江市二中海东中学教学开放日，工作室开展了“中外双师课堂”活动，邀请英国外教与周雯静老师共同呈现了一堂精彩“中外双师在线教学展示课”。这一活动开创了湛江市中学英语课堂的先河。“双师课堂”的出现改变了原有的线上单面与线下封闭的教学模式，为教育共享与教育高效开启通途。