在传承中超越，做一个更优秀的二中人
——在2014年春季开学典礼上的讲话
(校长、党委书记 杨耀明 2014年2月10日)
我们二中在庆祝校庆（定名60周年，办学逾100年）时，我幸运被邀请参加了庆祝盛典。当时就在这个百年广场上，有一个薪火相传的活动：一支熊熊燃烧的火把从最早的一届校友代表手上往下一届校友传递，一直传到刚入学的高一学生代表手中。这是一个多么令人神往、令人骄傲、多令人震撼的薪火相传呀！我知道，这绝对不是一种形式，更不是一种表演，而肯定是在传递着我们二中人精神，传递着我们二中的办学理念，传递着我们二中的校风，传递着我们二中的教风、学风！
作为二中人，我们每一个都应该传递并秉承这种历史的沉淀。这种沉淀是过去我们的教师和学生留给我们的精神财富，这种精神财富内涵的充实和外延的扩展，更需要现在我们的老师和我们的同学共同努力！
二中人从来就具有海纳百川的胸怀。从学校发展历史看，从最早的安碧莎罗学校到正义中学，后接收容纳了中正中学，改名为湛江市第二中学，再纳入麻斜中学和益智中学，开办了湖光、平乐、新塘分校，创办了工农中学、海大附属中学；到现在又创办了二中港城中学，接纳了海东中学、海东小学，启动组建“湛江二中教育集团”。从师生队伍看，学校吸引了祖国五湖四海的教师英才投身我们的事业建设，从最早我们学校局限于在霞山招生到现在在整个湛江市招生，汇集了千千万万优秀学子在二中这几个校区的热土上指点江山，激扬文字！这里已成为二中人的大家庭，二中有着海一样的胸怀，拥抱了不同地区、不同民族、不同阶层、不同思想、不同理念、不同风格的师生。这里只有和谐，没有争斗，这里是向上、向善、向美的乐园，这里是个性自由盛放争艳的百花广场！
二中本来就有着大批的优秀教师，如以刘军、郑雪飞、段小桂、王永庆、何晓刚、曹恒英、李冠文、何珍、王荣清、杨明亮、杨敏、曾鉴、何康仲等为代表的老师，这些曾经令我敬佩的竞争对手，现在成为我不仅敬佩更让我自豪和骄傲的同事！我完全相信不久的将来二中将有更多的老师可以成为更优秀的老师，成为不仅仅是二中的名师、湛江的名师，更可能是广东省的名师，甚至是全国的名师，我更希望我们的老师不仅仅是某个时期的名师，更应该是终身被公认的名师！
作为老师，传递授业解惑是我们的本分。但要做好这本分却真的不容易，古人常说：德高为师，学高为范，“师者虽非人君之位，心有人君之德”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，可见师德之重要！教师为人师表，是全社会对教师的认同，更是对教师的要求！学校的中心任务是培养人，教育是以素质提高素质，以人格塑造人格，以品德化育品德，以生命影响生命的工作，“正人先正己”是作为对教师最根本的要求。孔子被尊为万世师表，最根本的原因应是世人对他品德高洁的认同。师德是我们成功的首要因素，正所谓小胜靠谋，大胜靠德，德高望重，方能成人成己！
优秀的教师还应具备终身学习、不断提高自我的能力！人们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要拥有一桶水，甚至现在说有“一桶水”还不够。“一桶水”也好，“一江水”也罢，首先我们要觉得够用，而不能时时出现不够用的窘境。再次这“水”不能是“死水”，而应是清新的“活水”，是源源不断的“泉水”。同时我们还要善于“补水”，善于向别人学习。孔子说过，三人行，则必有吾师焉。我们身边优秀的同事比比皆是，二中人学习二中人应成为我们学习的理念，要改变本地姜不辣的陈旧理念。教学相长不应成为一种口号，老师向学生学习，相互进步，相互成长更应成为一种行动！
我们的办学理念中有一个质量理念，就是让学生成才，让家长放心，让社会满意。这就要求我们老师首先要爱我们的学生，要爱生如子女，爱生如弟妹，视为一家人。要有教无类，因材施教，不仅要让学生“一个都不能少”，还要真正做到“一个都不能掉队”。要尊重学生，要善待学生的认知高度，提供更多更适合学生发展的平台，相信多一个平台就会多一批优秀学生；要探索更好更适合学生成功的评价标准，相信多一个评价标准就会多一批学生成功！
我们学校曾经培养了大批优秀的学生，有周恬、文汉强、施运豪等高考状元，有姚喜明、张小冬、李桂莲、陈东、吴乙钟、陈洁、周紫薇、杨文慧、张欣仪、简晔珠、邓永昌、朱汕菁、叶慧君等世界的、亚洲的、全国级别的运动健将！
但我今天说的，做更优秀的二中人，不仅仅是指在中考、高考、竞赛方面取得好成绩的学霸，也不仅仅是指在体育等方面所取得好成绩的天之骄子，更应该是指在各方面发展优秀的学生。其中最重要的是学生人文素养的优秀。我国的初中教育或者高中教育都是基础教育，这里说的“基础教育”，意思不仅是指给高等教育打基础的中小学学科教育，而更应该是关系人之为人的教育，是人文素养的教育，从本质上说应该是以育人为根本目的的教育。我们应有先成人后成才的育人理念，也就是成人是第一位的，成才是第二位的。当今社会，教育成功与失败的标尺不应当仅以是否考上大学来衡量，而应当是以是否培养了具有现代社会要求的素养和能力作为标准。没有成为一名大学生，而是成为一位自食其力、人格高尚的劳动者，也应当成为社会、学校、特别是家长的骄傲！
作为二中的学生，首先要自尊自爱，自己爱自己，自己尊重自己，才会得到他人的爱护和尊重。因为自尊，所以我们才能被尊重，因为自爱，我们才能被爱护！二中学生要敢于担当。担当精神，就是敢于负责，能够负责的精神。人生就是一种担当，承载起那一切的勇气，是一种人格的魅力，敢于担当的人生，必将书写着伟大的人生！二中学生要有宽容。宽容并不是简单指“容忍他人行为”，还指承认他人的权利与自由，包容不同国家、不同民族、不同阶层的理想与文化。二中学生要坚定。坚定是一种态度，是一种信念，也是一种品质。坚定的人目标明确，不会轻易动摇自己的信念，是同学们走向成功的重要保障。二中学生要谦虚，谦受益，满招损。谦虚应该是主动行为，更应该成为一种常态，是一个人素养的显现。二中学生要懂得感恩，感恩父母，感恩师长，感恩祖国，感恩给予你们关心和支持的所有人，感恩大自然。二中学生还应具备现代人所需要的协调能力、组织能力、沟通能力、管理能力、获取信息的能力以及探索、创新、竞争的能力。
同学们在人文素养和能力提高的同时，要积极主动参与到学校为你们提供的“优秀+特长”的成长平台中来，要敢于冒尖，敢于拼搏。在时间上要有逝者如斯夫，时不我待、只争朝夕的紧迫感，要争分夺秒。在学习上同学们要相互鼓励、相互帮助，共同进步。要积极参加学校的社团活动、体育活动、文娱活动、探究活动，不断挖掘自身的潜力，充分发挥自身的兴趣特长。
老师、同学们，秉承并丰富二中人精神，不仅仅是老师们的责任，也是同学们的责任！优秀的二中人不仅仅是指二中的学生，更首先应该是二中的教师！因为优秀的教师队伍才能培育出优秀的学生队伍，也唯有如此，才算得上真正实现我校“办名校，育名人，出名师”的品牌理念！
初来乍到，谨以此讲话与全体同事、全体同学共勉！
借此机会，祝愿同事们新学期身体健康，家庭幸福，工作开心顺利！祝愿同学们马年身体健康，学习马上进步！
