为了促进我校班主任的专业成长，切实提高班主任管理工作的水平，5月24日下午，海东中学第九届德育研讨会在1栋104教室举行。我校常务副校长包明、副校长张筱柳参加了本次德育研讨会。
本届的研讨主题是 “如何打造班级班文化”，各班主任围绕这一主题从不同的角度进行了多层次的探讨，也分享了很多在班级文化建设中的宝贵经验。会上，张副校长为本届德育研讨会论文的获奖者颁奖。杨宇主任做了《德育研讨，我们一直在路上》总结发言，他指出：学校已组织了九届德育研讨会，探讨的都是德育工作中面临的各种令人棘手和困惑的难题，通过研讨会这个平台，大家交流各自的思想，荟萃了各种智慧，展示了各种招数，分享了各种经验，有效地促进班主任成长，有力推动了德育工作的发展。
（湛江市二中海东中学第九届德育研讨会颁奖图片）
（杨宇主任在第九届德育研讨会发表演讲）
研讨会之后，开始了以探讨“班级自主管理”为主题的沙龙活动。学校的心理老师盛洁通过一组“破冰行动”的小游戏来活跃现场气氛。第一个小游戏“唐伯虎点秋香”进行分组。即通过旋转矿泉水瓶定位，寻找“唐伯虎”作为小组长，并让各组“唐伯虎”通过“点秋香”（蒙上眼罩，原地转圈，指定小组成员）这一形式，寻找本小组成员。确定各小组成员就位后，工作人员让各小组抽取命题。这次沙龙围绕班级自主管理问题设计班委会人员配置工作流程，班级量化评比内容及分值权重设计，班级管理方案的落实及检查机制的制定，班会反思课的形式、内容及落实，班级承包责任制的落实和检查，班主任、年级长日常工作常规的内容和落实等六个问题。各位小组成员通过探讨《湛江市二中海东中学学生自治管理实施方案》（讨论稿），结合本组的研讨的论题，形成小组结论并上台展示。
（拓展活动1：唐伯虎点秋香）
（分组讨论现场图）
在小组展示环节中，各组的小组成员推选“优秀学员”上台展示本小组的讨论成果。刘亚欣老师从“由点到面”、“主次分明”、“具体到人”等方面向大家讲解了班级管理方案的落实及检查机制的制定。杜永和老师则在班级量化评比内容及分值权重设计中给出实操性的建议。蒲建超老师在《海东中学学生自治管理实施方案》的基础上，通过分析初、高中的班委会人员配置，及工作流程的不同看法，提出自己独特的见解。
（小组展示现场图）
各小组展示后，盛洁老师通过第二个游戏“大风吹”方式，确定三名自由发言的班主任。我校“王牌班主任”颜坚老师通过本班“人民代表大会”操作办法，与大家分享本班自主管理的成果。高筱婉老师在担任级长两年期间，坚持初一、初二每天开展反思会，她强调反思具有及时性，还有目标性，并针对反思课的形式、内容及落实进行现场解答。自喻为“小白班主任”的范瑜珊老师在担任班主任两年期间也积累了不少经验，针对学生自主管理时也提出有效的建议。
（自由发言环节）
听完各位老师的发言，我校包校长深有感触，他希望班主任们在工作中及时总结经验，多撰写论文积极投稿，在各大教育刊物上“积极发言”，让教育界听到“海中的声音”。张副校长则以自己培养中层领导的经验出发，结合当前教育中对学生核心素养培养的要求，鼓励各班主任在班级管理中积极培养自己的得力助手，从而享受“学生自主管理”带来的红利。她指出下一步沙龙活动将由各级定期组织，让德育的研讨成为常态化工作。
（包明校长发言）
（张筱柳副校长发言）
“石本无光，相撞而显灵光；水尝无华，相荡方成涟漪。”历时两个小时的德育研讨会结束了，与会人员都意犹未尽，大家都觉得此次活动是“一次思想的碰撞、成功的经验的分享、不足之处的甄别”，也相信通过这样的交流活动，使今后的德育工作做得更扎实有效，同时也不断促进德育工作向更高的层面发展。
（审核人：张筱柳）
