一、学校简介
物理组一行共35人，首先到达湖北省十堰市第一中学，接待我们的是主管教学的副校长，听了两节课并进行了座谈，双方交流了各自学校的先进管理经验。十堰一中是湖北省首批重点中学，湖北省省级示范高中，湖北省教改名校，湖北省文明单位，中国百强中学，全国五四红旗团委标兵，全国绿色学校。学校交通方便，绿树掩映，教学设施完善，互联网接通到每间教室和办公室，教室、宿舍均安装双温空调。有体育馆、塑胶田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场等体育设施。十堰一中坚持“育人为本、德育为先、师生共进、全面发展“的办学理念，先后培养出全市文理科状元多人，有几十人考取清华和北大。
我们听课座谈的第二所学校是十堰市东风高级中学（原二汽一中），湖北省首批重点中学，湖北省省级示范高中。学校占地300多亩，建筑疏朗有致，亭阁相望，校园绿化面积达95%，教学设施先进，教室内冬天有暖气，夏天有空调，每个教室均装有现代化的电子白板，全方位的教学用电脑，超大屏幕的液晶电视，终结了黑板加粉笔的历史。学校建有标准田径场、体育馆等，并建有学生电子阅览室，有24万册电子图书供学生查阅。公寓式的24小时管理制度。东风高级中学以“砺志励学，立德立人“为校训，形成”厚积、有恒、善思、乐学“的学风。建校33年先后有37人考入清华和北大，35人被国外著名大学录取，各类竞赛累计有468人次获国家级奖项。
二、听课情况
两所学校里我们共听了高一、高二、高三三个年级的物理课，各位授课教师的整体特点是：教师能面向全体学生，以生为本，每位教师都能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。教师教学基本功过硬，教态自然，举止从容，态度热情，语言简练，有感染力，课堂气氛活跃。高一、高二教师，注重教学的双边活动，能合理组织学生自主学习、合作探究，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。高三教师做到准确把握教学难度，课前作业有批改，课上有讲评，教师注重方法和规律的总结，课上选择的例题典型，并做到一题多解、一题多变，对物理模型注重归类、分析和总结。
三、交流情况
在交流学校副校长、政教主任、学科组长的陪同下，我们参观了学校的各种教学设施，并就高考备考、学生实验、研究性学习、竞赛辅导、集体备课、教育研究、课外活动、班主任工作管理、后勤保障等方面，进行了广泛、热烈、富有成果的交流和探讨。两所学校均采取封闭式管理模式，注重对学生的文明礼貌教育，校园内、上下楼梯均靠右侧行走，见到陌生人主动让路、问好，学生风纪管理严格，每个月定期聘请理发师到学校对发型不合格的学生进行理发。学生食堂饭菜样式丰富，价格合理，餐座上贴有名言警句，、励志格言等，学生在就餐时就可以在有意无意之间得到警醒，同时学校为鼓励教师，每天为班主任免费提供早餐和午餐，为其他教师免费提供早餐，参观中我们免费品尝了食堂提供的食品，大家对口味都很满意。 教学管理方面学校采取循环制，注重集体备课，每周设有集体备课，很少召开科组会议，与教学等有关的常规事情直接通知到年级组，由年级组负责传达。
四、感受与收获
1、本次外出学习开阔了我们的视野，我们学习到一些好经验和好做法，我们回来后在科组会议上举行了交流和座谈，总结了自己学到的经验，取长补短，落实到我们自己的教育教学中去，以促进我们教学水平的提高。
2、重视对对年轻教师的培养，不仅有老带新的方案，还有一些激励机制，如定期举行各类比赛等。
3、本次外出学习活动把我们聚集在了一起，同组老师之间进行了广泛的交流，大家在活动中互相关心，互相帮助，增加了解，增进了友谊，提高了整个科组的凝聚力，对今后的教学活动产生深远的影响。
2011年11月10日
