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2011年影响教师的100本图书

发稿时间: 2012年03月19日   浏览量: 11600    作者: 中国教育报    字体显示:

 

教育理论类

《儿童社会性发展指南:理论到实践》,[美]尼克等著,邹晓燕等译,人民教育出版社

《幸福与教育》[美]内尔·诺丁斯著,龙宝新译,教育科学出版社

《童年与解放》(台)黄武雄著,首都师范大学出版社

“心理学经典实验书系”,董奇、边玉芳总主编,浙江教育出版社

《学习理论:教育的视角》,[美]戴尔·H.申克著,韦小满译,江苏教育出版社

《价值多元化背景下的课堂重建:课例研究》杨小薇著江苏教育出版社

《教育在十字路口》[法]雅克·马里坦著,高旭平译 首都师范大学出版社

《多元智能在全球》[美]陈杰琦等著 中国人民大学出版社

《什么是真正的教育:50位大师论教育》杨斌编 福建教育出版社

《教育像什么——一部形象化的教育学》孙孔懿著江苏教育出版社

《通过游戏来教——教师观念与课堂实践》[英]尼尔·本内特等著,刘炎等译 北京师范大学出版社

《仅仅是游戏吗——游戏在早期儿童教育中的作用与地位》[英]珍妮特·莫伊蕾斯著,刘炎等译 北京师范大学出版社

教师专业成长类

《致青年教师》吴非著教育科学出版社

《班主任如何说话》赵坡著华东师范大学出版社

《班主任工作的30个典型案例》李方编著 华东师范大学出版社

《来自美国最优秀教师的建议》[美]萨拉·布朗·韦斯林著 中国青年出版社

《解密高效课堂》赵徽、荆秀红著教育科学出版社

《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变》[美]安奈特·布鲁肖等著中国青年出版社

《给青年教师的15封信:教育家对话新任教师》[美]考泽尔著,史亚娟译华东师范大学出版社

《今天怎样做班主任——点评100个典型案例》王晓春著 教育科学出版社

《学生欢迎的班主任》李迪著华东师范大学出版社

《给班主任的建议》丁如许著教育科学出版社

《给新教师的建议》李镇西著西南师范大学出版社

《优秀班主任99个成功的教育细节》陈兴杰主编 华东师范大学出版社

《班主任必读——全国著名班主任论工作艺术》王宝祥主编教育科学出版社

《好老师可以避免的20个课堂错误》[美]伊丽莎白·布鲁瑞克斯著中国青年出版社

《走了一位老师之后》[美]理查德·派克著,赵永芬译 首都师范大学出版社

《管一辈子的教育》林格著清华大学出版社

《如何成为一名出色的教师》[英]贾斯廷·狄龙等主编,郄海霞等译 人民教育出版社

《课堂教学技巧》[美]肯尼斯·莫尔著,刘静译 人民教育出版社

《张思明:中学数学建模的拓荒者》申炜、郑玉飞著教育科学出版社

《我这样教数学:华应龙课堂实录》华应龙著华东师范大学出版社

《钱梦龙与导读艺术》教育部师范司组编北京师范大学出版社

《从原点出发——讲述一个教师团队的故事》刘可钦主编北京师范大学出版社

《教学革命——蔡林森与先学后教》蔡林森著首都师范大学出版社

《薛瑞萍班级日志》薛瑞萍著长春出版社

《在农历的天空下》常丽华著天津教育出版社

《教育,春天里的发现——课里课外新思维》钟发全著江苏教育出版社

《一个语文教师的心路历程》程翔著清华大学出版社

《青春期问题与教育方案》刘在花编著中国轻工业出版社

《优质教学的11条准则》[美]维克·基尔著,骆琤译中国轻工业出版社

《万人迷老师养成宝典》[美]安奈特·L·布鲁肖等著中国青年出版社

教育管理类

《今天如何做校长》严华银著华东师范大学出版社

《跟蔡元培学当校长》(台)吴家莹著首都师范大学出版社

《让每一所学校成为杰出的学校——实现系统领导的潜力》[美]戴维·霍普金斯著,鲍道宏译华东师范大学出版社

《没有失败的学校》[美]威廉·格拉瑟著,唐晓杰译首都师范大学出版社

《学会对话:校长和教师的行动指南》[加]卡罗琳·希尔兹等著,文彬译教育科学出版社

《走向校长专业化》褚宏启等著上海教育出版社

《给校长的建议》郑杰著教育科学出版社

《校园安全与危机处理》许龙君著中国人民大学出版社

《校长领导力:引领特色学校建设》刘国华著上海教育出版社

《和青年校长的谈话》[苏]苏霍姆林斯基著,赵玮等译教育科学出版社

《创新型学校:给学校管理者的9个策略》[美]托德·威特克尔著中国青年出版社

《给校长的127条建议》[美]福冉兹·弗莱克著中国青年出版社

教育心理类

《这样教学生才肯学:增强学习动机的150种策略》[美]拉费尼著,梁平等译华东师范大学出版社

《让孩子终身受用的交友秘诀》[美]纳塔莉·M·埃尔曼等著,方彤等译华东师范大学出版社《拯救男孩》孙云晓、李文道、赵霞著作家出版社

《不抱怨的世界》[美]威尔·鲍温著,陈敬旻译陕西师范大学出版社

《如何说孩子才能和平相处》[美]阿黛尔·法伯等著,王欧娅译中国商业出版社

《厌学是中国教育史上的癌症》林格、程鸿勋、唐曾磊著新世界出版社

《为什么学生不喜欢上学?》[美]威林厄姆著,赵萌译江苏教育出版社

《怎样让学生爱学习:激发学习动机的7种策略》赵丽琴著华东师范大学出版社

《教育的感情世界》[美]舒尔茨著,赵鑫译华东师范大学出版社

《教室里的心灵鸡汤》[美]艾斯特·莱特著,张笃群译首都师范大学出版社

《受伤的翅膀——青少年心理成长札记》陶然著外语教学与研究出版社

《乖孩子的伤,最重》(台)李雅卿著首都师范大学出版社

《最强自我:战胜压力和焦虑的四关》[美]尼尔·菲奥里著,张璇译中国人民大学出版社

《怎么做孩子会爱上学习》[德]菲拉·费·毕尔肯比尔著中国青年出版社

《快乐教学:如何让学生积极与你互动》[美]艾丽斯·乌德瓦里-索尔纳著中国青年出版社

《那些让孩子感到幸福的事儿——给父母和老师的建议之书》[德]安东·布赫尔著中国青年出版社

《高效学习——我所知道的理解性教学》[美]琳达·达林-哈蒙德著,冯锐译华东师范大学出版社

综合类

《我的重点班》(台)游森棚著群言出版社

《追寻失落的中国教育传统》王丽著教育科学出版社

《小学语文教材七人谈》朱自强等著长春出版社

《学校在窗外》(台)黄武雄著首都师范大学出版社

《没有围墙的学校》(台)李崇建等著首都师范大学出版社

《移动的学校》(台)李崇建著首都师范大学出版社

《如何应对难缠的家长》[美]道格拉斯·费奥雷等著中国青年出版社

《我是这样和家长沟通的:美国当代名师写给家长的信》[美]德博拉·梅耶尔等著中国青年出版社

《中国教育怎么了》徐九庆著广西师范大学出版社

《天才在左疯子在右》高铭著武汉大学出版社

“经典3.0”系列名著导读叶嘉莹等导读文化艺术出版社

《老师的谎言——美国历史教科书中的错误》[美]詹姆斯·洛温著,马万利译中央编译出版社

《优等生身不由己的秘密》[美]亚历山大·罗宾斯著,沈小钰译新华出版社

《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》[美]理查德·洛夫著,自然之友译湖南科学技术出版社

人文类

《孩子你慢慢来》龙应台著生活·读书·新知三联书店

《经典这样告诉我们》朱自强著明天出版社

《天黑前的夏天》[英]多丽丝·莱辛著,邱益鸿译南海出版社

“地域读本”系列钱理群、王栋生主编华东师范大学出版社

《全球通史——从史前史到21世纪》(第7版修订版)[美]斯塔夫里阿诺斯著,董书慧等译北京大学出版社

《中国哲学简史》冯友兰著北京大学出版社

《旷代的忧伤》林贤治著江苏人民出版社

《费曼》汪凯、刘中侠主编上海交通大学出版社

《心灵的慰籍》[美]威廉斯著,程虹译生活·读书·新知三联书店

《生命简史》[英]理查德·福提著,胡洲译中央编译出版社

《哲学与人生》傅佩荣著上海三联书店

《柑橘与柠檬啊》[英]莫波格著,柯惠琮译中国城市出版社

《有我,你别怕》[法]卡特琳娜·谢纳著,谈珩译人民文学出版社

《黑暗中的人》[美]保罗·奥斯特著,徐振锋译人民文学出版社

《我亲爱的甜橙树》[巴西]若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯著天天出版社

 

以上来源:2011年12月16日 《中国教育报》

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