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德育研究出成果,教书育人更专业

发稿时间: 2017年12月21日   浏览量: 2667    作者: 万玉玲    字体显示:


 

(图文/万玉玲)1220日下午,由我校德育处负责的“湛江市中小学德育科研课题”结题报告会在初中部2号会议室隆重召开。会议邀请了湛江市教育局德育科黄良业科长、教研室张勉主任、李芳华科长和我校姜桂芳老师等多位专家莅临指导课题结题工作。我校初中部陈育新校长、许德海副校长、德育处万玉玲主任和课题组核心成员近20人出席会议。

结题会议由许德海副校长主持,会上,4个课题的主持人分别做结题报告,全面汇报课题研究情况。所开课题为:德育处万玉玲主任主持的《中小学班主任专业成长研究》、谌艺玲老师主持的《家长参与班级管理创新模式研究》、张翠老师主持的《初一生物教学与德育有机融合研究》、周洪英老师主持的《中学课堂心理辅导有效性研究》。汇报中,课题主持人对历时两年的课题研究工作进行了全面梳理和总结,课题在2015年成功立项,在之后的两年中,各课题组成员通过资料收集、整理、问卷调查、论文撰写、家长课堂等多种途径开展研究,汇报会上,主持人们通过丰富的典型的案例研究和大量具体的实践,生动具体地向专家们展示了丰硕的研究成果。

听取报告后,与会专家充分肯定了我校德育课题研究的价值和取得的成果,一致认为:一、我校德育课题选题有现实意义,符合当前德育工作的主要方向;二、课题研究成果接地气,理论丰富,成效显著,在德育工作和班主任能力培养方面做出了有价值的探索;三、课题研究范围广,本次德育课题涉及的范围涵盖班主任专业成长、学科渗透、家校沟通、心理建设等方面;四、研究方法多样,行动研究为主,同时,用丰富的理论知识指导实践。同时,专家们提出了宝贵建议:一、课题研究要注重规范性,研究的目的要明确,而不是为结题而结题;二、让更多教师参与课题,训练教师的课题意识,从而更好地促进教师的专业成长。           最后,张勉主任代表专家团队宣布结题意见:我校4个德育课题顺利结题!

会后,陈育新校长和许德海副校长代表学校向出席结题会的各位专家、课题组教师表示衷心的感谢!本次我校德育处负责的德育课题的顺利结题,对我校的教育科研来说意义重大!据悉,全市德育课题共有35个,我校初中部一次通过4个课题,占全市的十分之一多,这是非常可贵的,说明我校的德育工作走在全市前列,同时,我校创新和研究氛围浓厚,是全市的表率,这必将鼓舞我校教师参与教研教改的热情,推动我校的教学研究工作向纵深发展,从而促进教师专业成长,提升教育教学质量!

 



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